二、督导评估指标及评估工具的制定

2019-08-02  点击:[]

 

二、督导评估指标及评估工具的制定

 

12.学校发展性督导评估指标体系是由哪两部分组成的?

 

所谓“发展性督导评估”,简言之,就是以教育法律、法规为根本,以学校自主制定的“发展规划”为重要依据,以学校自我评估规划实施情况为基础的督导评估。

 

因此,实施发展性督导评估所使用的“评估指标”,至少应包含两个相对独立又相互联系的部分。

 

一是依据教育法律、法规、政策制定的“评估指标”(通常称之为“督导评估基础性指标”);

 

二是依据学校自主制定的“发展规划”编制的“评估指标”(通常称之为“督导评估发展性指标”)。

 

如果以为发展性督导评估只要依据“督导评估发展性指标”,那是一种有失偏颇的认识。

 

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