38.观察校园环境应注意哪些问题?

2021-03-01  点击:[]

 

38.观察校园环境应注意哪些问题?

 

作为督导评估信息采集的一种方法,现场观察校园环境具有其特殊性,是一种公开观察方式。因此,督导人员要在结合学校自评报告,了解学校校园环境概况的基础上,注意以下几方面问题:

 

——积极主动地与学校教职员工、学生进行友好沟通与交流,但不能影响师生正常的工作与学习;

 

——要掌握观察顺序,一般是从外到内、从静态到动态、从局部到整体。同时,善于抓住有价值的、偶然的事件,对学校校园环境进行有序观察,做到准确、全面和完整;

 

——要善于从环境中了解师生的思想道德行为。督导人员要注重观察学生桌面文化、墙面文化、厕所文化、宿舍文化,从细节处了解学生的思想道德行为,了解学校的管理;同时,要善于到教师办公室、图书馆转转,了解教师办公情况和图书馆书籍的完好程度等,从一个侧面来分析教师的日常工作行为和学生日常行为规范;

 

——观察记录要具体客观,以便把现象与事实综合起来考虑,分析学校校园环境细节中的问题所在,表达学校校园环境的主要观点。

 

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